Dodanie kategorii wykorzystania TIK
Dodanie kategorii wykorzystania TIK
a) Rozpoczynamy normalnie lekcje i sprawdzamy obecność.
b) W interfejsie lekcyjnym klikamy Odnotuj wykorzystanie TIK
c) plusikiem dodamy teraz 3 podstawowe kategorie:
- Lekcja z wykorzystaniem TIK
- Lekcja z wykorzystaniem projektora
- Lekcja z wykorzystaniem projektora i TIK
Po każdej wpisanej kategorii klikamy Zapisz
Mamy już dodane 3 główne kategorie TIK. W kolejnym artykule opiszę odnotowanie TIK podczas prowadzenia zajęć.
Witam!
OdpowiedzUsuńMam dwa pytania związane wykorzystaniem TIK na lekcjach.Pierwsze z nich jest bardzo konkretne, drugie zaś bardzo teoretyczne, ale dla mnie osobiście bardzo ważne.
Po pierwsze, chciałbym się dowiedzieć, czy przytoczone w tym wpisie kategorie są kategoriami samodzielnie wymyślonymi przez autora na potrzeby własnej praktyki, czy też mają oparcie w jakiejś dokumentacji prawnej / literaturze fachowej (zarządzenie, rozporządzenie, literatura naukowa)?
Po drugie, czym właściwie jest TIK w szkole? Bo jeśli umownie przyjąć, że jest to zestaw narzędzi technologii informacyjnej i komunikacyjnej w wspierających nauczyciela w procesie dydaktycznym, zaś ucznia w procesie edukacji, to czy samo użycie dziennika elektronicznego, bądź odtworzenie nagrania np. z płyty CD lub głośnika bluetooth można odnotować jako użycie TIK na lekcji? A jeśli nie, to dlaczego?
Pozdrawiam i z niecierpliwością czekam na odpowiedź, za którą z góry dziękuję :)